安装空调
龙子湖校区文渊楼211能安个空调吗?1楼的自习室原来不是有很多空调,现在要改成书库了,那能把下面的空调转移到上面来吗?天气真的好热。
分类名称:图书馆问题提交时间:2025-05-21 16:46:01
回复人:tsly 回复时间:2025-05-22 08:43:59
2楼请咨询教务处
没有一点作为
别在那装看不见,装不起空调我们学生给你们凑
分类名称:后勤维修(龙子湖校区)提交时间:2025-05-21 16:27:16
回复人:hqwx 回复时间:2025-05-25 11:04:37
同学好,关于空调的问题,我们会尽快向学校反映。我们将会尽最大努力为同学们的学习创造良好的学习环境。
龙子湖空调
一到夏天我就想把学校空调炸了,那宿舍空调根本就不制冷,温度开的最低也热的要死,发到这里,客服让我去联系空调公司,让那破公司来了五六次,要不说没问题,就是把滤网取下来清洗一下,根本没用啊,洗了几次都没用,根本就是你空调不制冷的问题。还有那教室,文津启智上课的学生不是人是吗?空调没有,风扇还坏,希望相关负责人能给一个实际的解决行动,光说不做吃白饭推皮球学校会爆炸。
分类名称:公寓问题(龙子湖校区)提交时间:2025-05-21 16:03:53
回复人:gylzh 回复时间:2025-05-22 11:40:22
同学,你好。你反映的情况可以来A区6号楼一楼西学生公寓管理办公室现场解决。
龙子湖为什么不安空调
龙子湖教室只有几个有空调,大部分都没有空调,而且这几天三十多度,那么多人坐在一个教室里上课,还只有一两个好的风扇,老师也热学生也热,根本听不进去,而且象湖每个教室都有空调,为什么龙子湖那么久了还没有安空调,,这么热的天,学生想复习都没有凉快的教室可以去,哪怕是买个二手的空调也行啊,真的很热很热很热啊,求求了,能不能给我们安个空调😭😭😭
分类名称:后勤维修(龙子湖校区)提交时间:2025-05-21 15:17:22
回复人:hqwx 回复时间:2025-05-21 22:25:25
同学好!我们会尽快把同学们的诉求向学校反映,尽最大努力为同学们的学习创造良好的学习环境!
四十度高温,启智楼文津楼大部分教室不仅没有空调风扇也是坏的
本人上课的教室比如启智楼307,313,107,文津楼212,就有大部分风扇都是坏的,不仅高温,空气还不流动,上课上不了一点。好难受,风扇也不是现在坏的,去年就坏了
分类名称:后勤维修(龙子湖校区)提交时间:2025-05-21 15:07:15
回复人:hqwx 回复时间:2025-05-21 22:32:54
同学好!我们尽快安排维修人员进行排查,对电扇及时进行维修。为此对同学们学习造成的影响表示歉意。关于维修的问题,可电话姚师傅:18103835203
十楼空调超级热呢
图书馆十楼的空调一点都不制冷,是不是坏了啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!!热死孩子了热死孩子了
分类名称:图书馆问题提交时间:2025-05-21 14:34:03
回复人:tsly 回复时间:2025-05-21 15:01:21
上周已经报修了 可能是中央空调功能有限 也可能是感到冷的同学关掉了 可以找值班老师检查一下
另外 冷空气下行 越低的楼层越凉爽
院级活动别打着校级活动的名头
外国语学院的外国文化月的获奖标准真的合理吗?以书法比赛为例,分为专业组和非专业组,专业组获奖人数比非专业组还多,这到底是你们外语院自己的院级活动还是校级的,为什么这么不公平,而且你们院很缺证书吗?只有几个人获奖,现在麻烦办活动前把获奖比例也发出来,或者少做点宣传吧,自己院里办办得了,真叫人下头
分类名称:外国语学院提交时间:2025-05-21 14:30:55
回复人:wgyly 回复时间:2025-05-26 11:33:23
同学你好,衷心感谢你对外语文化月活动的关注。第七届“外语文化月”以“讲好中国故事,传播中国声音”为主题,旨在为全校学生搭建展示外语才艺的平台,营造浓厚的外语学习氛围,是我校特色鲜明的跨文化校园活动。外国语学院等五部门主办单位高度重视,多方联动,细化方案,认真组织,力求彰显外语文化月活动的专业性、教育性、实践性和趣味性。
根据活动方案,文化月各项目分为专业组和非专业组两个组别,分别按照5%、10%、15%的比例评选出一二三等奖。例如书法比赛项目均以报名参赛提交作品数量为基础,由专业评委老师按比例评选出一二三等奖。我校非外语专业在校生虽然远多于外语专业学生,但是有些比赛,专业学生的报名人数多于非专业学生人数。
文化月各项活动都有详细、规范的档案材料,欢迎同学们到龙子湖校区外国语学院办公室查阅。
再次感谢同学们对外语文化月活动的关注,我们将进一步努力,争取把外语文化月越办越好!
附:关于开展第七届“外语文化月”活动的通知-河南财政金融学院 https://www.hafu.edu.cn/info/1022/13850.htm