近日,省教育厅公布了河南省教材等级评定结果,我校《财税数字化》《C语言编程实践从入门到精通(微课视频版)》两部教材获河南省教材等级评定二等奖。
长期以来,我校围绕“财经+科技”“财经+教育”的“一体两翼”办学定位,构建了与学科特色、战略方向相匹配的教材建设体系。此次2部教材荣获省级二等奖,显示了我校“一体两翼”办学特色在教学资源建设中的成效,为后续教材建设提供了可复制、可推广的经验。下一步,学校将以此次获奖为契机,加大教材建设力度,总结优秀教材编写经验,发挥获奖教材的示范引领作用,鼓励更多教师投身教材建设,持续优化教材建设机制,充分发挥教材在人才培养和专业建设中的支撑作用,打造更多培根铸魂、启智增慧的优秀教材。(教务处 杨琳/文 赵广涛/审核)
