为持续提升我校青年教师教学科研能力,提高教书育人工作水平,6月3日下午,校长李学志在象湖校区图书馆报告厅为青年教师作专题辅导报告。各二级学院院长,主管教学、科研工作副院长,青年教师代表和部分职能部门负责同志近600人参加会议。报告会由副校长杨波主持。
李学志以“立德树人担重任 教学科研谋新篇——与青年教师共话成长”为题,结合自身多年工作经历与感悟,从“把握校情、认清优势,传承‘财金’精神”“坚定信念、践行初心,厚植教育情怀”“德为人先、行为世范,铸造高尚品格”“涵养学识、求是创新,力行严谨治学”“躬身奉献、以生为本,勤修仁爱之心”等五个方面,为与会同志们带来了一场站位高远、思想深邃、内涵丰富的精彩报告,具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性,使大家感悟良多、受益匪浅。
李学志指出,围绕青年教师教学科研育人能力提升开展专题辅导,既是学校对青年教师成长的关心和期待,也是加强人才队伍建设的关键环节、重要举措。他从客观要求、现实需要、个人义务三个层面,进一步阐释了举办报告会的主要目的和意义,并简要回顾了近年来学校取得的主要办学成绩、发展态势和所处的历史方位,希望大家通过了解校情、认清优势,进一步增强教师职业认同感、集体荣誉感和归属感,提升干事创业的凝聚力和向心力。
李学志指出,教师作为传道授业解惑者,传道是教师的第一要务和立身之本。要牢记为党育人、为国育才初心使命,谨记“三尺讲台系国运”重大责任,充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,教育引导学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。要自觉弘扬教育家精神,恪守职业道德,坚守师德底线,牢记“老师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任”,坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”,当好学生健康成长的指导者和引路人。
李学志强调,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师“传道授业解惑”的基本素质。他重点从掌握规律、精心备课、提升感染力、练好基本功等八个方面,为青年教师如何提升课堂教学水平提出了指导性意见;从明确方向、强化协作、打造团队、凝练特色等七个方面,为与会老师进一步做好科研工作明确了努力方向;从关心学生成长、加强沟通交流、强化班级管理、做好自我提升等方面,对辅导员老师就如何做好育人工作提出了殷切希望和要求。他表示,学校将进一步加大高层次人才引育力度,持续关注青年教师发展,尽全力改善教师工作、生活条件,着力搭建成长进步平台,让广大青年教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
杨波要求校属各部门、各单位及时组织全体教师认真学习报告会精神内容,并通过专题研讨、交流分享等形式,切实将学习成果转化为推动工作的具体举措,希望广大青年教师主动对标专题报告会精神和要求,结合实际、深入思考,找准发展定位、制定成长计划、明确努力方向,积极投身硕士学位授予单位建设,不断提高人才培养质量,全力筑牢高质量发展安全基石,心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章贡献“财金”力量。(人事处 魏向阳/文 杨少伟/审核)

校长李学志为青年教师作专题辅导报告